共用試験とは
4年生後期に全国一斉で実施される共用試験は、5年からの臨床実習に必要な知識（CBT）・技能と態度（OSCE）を評価する試験です。
不合格＝進級不可・実習参加不可。追試であっても確実に突破したい最重要関門です。ここで固めた知識と手技は卒試・国試にも直結します。
まず押さえる全体戦略（逆算プラン）
- T–12〜8週間：基礎系（解剖／生理／生化／病理／免疫）を総点検。画像・機序を“説明できる”レベルへ。
- T–8〜4週間：臨床系（口外／小児／保存／補綴／放射線など）を横断整理。鑑別の決め手・初期対応を暗記。
- T–4〜2週間：CBTは本番同条件のブロック演習（60分×6）→復習は演習時間の2倍。
- T–2週間〜前日：OSCEリハ（動画撮影＋自己採点）／口頭試問／頻出画像の総点検。
4年後期の期末と並走するため、週単位のスプリント管理が鍵。
「やること・やらないこと」を最初に決めて、迷いを減らすのが合格最短ルート。
CBT攻略ガイド
出題：60分×6ブロック＝計320問（うち採点240／試行80）※採点対象の識別は不可。
学習配分の目安：基礎系60％｜臨床系30％｜公衆衛生・法規10％
高得点のコツ
- 機序→因果→臨床像で語れるか？（“覚えた”でなく説明できる状態へ）
- 画像対策：放射線画像・組織像・口腔病変写真は毎日1セット。
- 錯問ノート：誤答の“勘違いポイント”を1行で言語化→翌日／3日後／7日後で再確認。
- ブロック模試の運用：本番同条件で解く→復習は出題根拠まで辿る（教科書・講義スライドに必ず帰る）
重点領域の例
- 基礎：解剖（神経・血管走行／孔と通過構造）、生理（調節機構とグラフ）、生化（代謝経路の分岐点）、病理（腫瘍の分類・典型像）、免疫（自然／獲得・MHC・過敏反応）
- 臨床：口外（鑑別と初期対応）、小児（Hellman歯齢・う蝕／外傷）、保存（診断→術式の流れ）、補綴（適応・材料・術式）、放射線（読影の所見語）
目標KPI
- ブロック模試：**70% → 80% → 85%**と段階UP
- 画像同定：30秒以内に主要所見を3点述べる
OSCE攻略ガイド
評価観点（例）：安全衛生（手指衛生／感染対策）｜コミュニケーション（説明・同意）｜手順の正確性｜タイムマネジメント
頻出タスクの例
- バイタル測定／基本セットアップ／エックス線防護の説明
- 局所麻酔の準備と確認、印象採得の基本手順、応急処置の判断
- 患者説明：目的→手順→注意点→合意を簡潔に
練習法
- 動画セルフレビュー：チェックリストで自己採点→不足のみ反復
- 鏡前トーク：定型フレーズを10秒で言い切る練習
- ロールプレイ：想定質問に即答できるまで口頭試問
使える定型フレーズ（例）
「これから◯◯の処置を行います。所要時間は約◯分、痛みが出そうな時は手を上げてお知らせください。ご不安な点はありますか？」
よくある失敗 → こう直す
- 過去問だけ：→ 根拠ページに必ず戻る“往復復習”で再現性を上げる
- 基礎を飛ばす：→ 基礎→臨床の橋渡し図（機序→症状→検査→対応）を自作
- 直前一気：→ 毎日45分×2本の固定スロットで“少量高頻度”
- 画像軽視：→ 1日5枚のスライドデッキをルーチン化
- 計画過多：→ 週1回の**“捨てる会議”**で優先度を再調整
ウェルズの伴走（CBT／OSCE特化）
- 初回60分診断：成績・進度・弱点を見える化（優先度マップ作成）
- 専用カリキュラム：基礎→臨床の横断整理、鑑別“決め手”カード、頻出画像デッキ
- CBT本番演習：60分×6ブロック模試→誤答の原因分類→対策を翌週へ反映
- OSCEリハ：動画撮影→ルーブリックで採点→改善ドリル
- 直前2週間の総点検：頻出100テーマの“口頭10秒チェック”／ラストパス
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